504

受504条款保护的学生

第504款涵盖了在接受联邦财政援助的学校就读的合格残疾学生. 受第504条保护, a student must be determined to: (1) have a physical or mental impairment that substantially limits one or more major life activities; or (2) have a record of such an impairment; or (3) be regarded as having such an impairment. 第504条要求学区向辖区内身体或精神有缺陷、严重限制一项或多项主要生活活动的合格学生提供免费适当的公共教育(FAPE). 为更多的细节, 请参阅美国教育部第504节常见问题文件.

评价

在小学和中学一级, 根据第504条确定一个孩子是否是合格的残疾学生从评估过程开始. 第504条要求使用评估程序,以确保儿童不会被错误分类, 不必要地被贴上残疾的标签, 或不正确的放置, 基于不恰当的选择, 政府, 或者对评估材料的解释. 为更多的细节, 请参阅美国教育部第504节常见问题文件.

放置

一旦学生被认定有资格接受正规或特殊教育以及相关的帮助或服务, 必须就学生需要的服务类型做出决定. 为更多的细节, 请参阅美国教育部第504节常见问题文件.

程序上的保障

公立中小学必须在身份认定方面采取程序保障措施, 评价, 或者教育安置的人, 因为残疾, 需要或被认为需要特殊指导或相关服务. 欲了解更多详情,请参阅美国教育部第504节.

 

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